Résumé

Cette leçon sert d'introduction à la thématique de la ville dans l'art à partir d'œuvres réalisées aux XIXe et XXe siècles par des artistes canadiens de divers horizons. Les élèves réfléchiront aux significations profondes des espaces urbains qui les entourent et remodèleront un espace urbain à l'abandon selon leur vision d'un monde meilleur.

Théorie :

Les élèves démontreront qu'ils comprennent la manière dont les aptitudes et l'expérience requises pour créer une œuvre d'art s'appliquent à d'autres domaines.

Création :

Les élèves utiliseront avec assurance les expériences acquises dans leur environnement personnel, social, culturel et physique pour nourrir leur expression visuelle.

Analyse :

Les élèves expliqueront l'organisation du contenu visuel dans la création de leur œuvre.

Liens avec d'autres programmes d'études :

Cette leçon permet également d'explorer les matières abordées dans « Histoire », « Sciences humaines et sociales », « Mathématiques » et « Français ».

Durée :

Trois à quatre périodes de 40 minutes, ainsi que des activités en dehors de la classe