Résumé

Après avoir explorer différentes œuvres d'art d'artistes autochtones contemporains canadiens, les élèves exprimeront leur identité culturelle dans la réalisation d'une œuvre. Ils utiliseront une variété de techniques pour créer un miroir de leur histoire familiale et culturelle.

Théorie :

Les élèves pourront comprendre et identifier différents éléments (ligne, forme, texture, couleur, espace) et principes (contraste, équilibre, rythme, proportion, harmonie, mouvement, unité, variété) de design dans la composition de leur œuvre.

Création :

Les élèves produiront une œuvre d'art qui communiquera des pensées, des sentiments et/ou des expériences qui représenteront leur histoire personnelle.

Analyse :

Les élèves décriront comment l'expérience personnelle, les matériaux et les techniques utilisées ont affecté leur choix artistique et celui des autres.

Liens avec d'autres programmes d'études :

Cette leçon explore aussi des notions des domaines d'étude suivants: Études canadiennes, histoire et géographie, français

Durée :

3 périodes de 40 minutes

• 1^ère session : Discussion des œuvres suggérées, analyse des éléments apportés et croquis.
• 2^e session : Création de l'œuvre.
• 3^e session : Présentation de l'œuvre et discussion.