Résumé

Après avoir montré les œuvres du plan d'apprentissage sur La peinture canadienne des années trente aux élèves, plus particulièrement la toile Femme au collet blanc de John Lyman, demandez-leur d'apporter une photographie d'eux-mêmes ou de leur vedette artistique ou sportive favorite en classe. Les élèves peindront ensuite un portrait dans le style moderniste.

Théorie :

Les élèves manipuleront et organiseront les éléments et les principes de la conception artistique afin de préparer leur œuvre.

Création :

Les élèves créeront une œuvre d'art bidimensionnelle à l'aide des outils et du matériel adéquats.

Analyse :

Les élèves emploieront le vocabulaire et la terminologie artistiques appropriés pour désigner le matériel et les procédés.

Liens avec d'autres programmes d'études :

Cette leçon permet également d'explorer les matières abordées dans « Français ».

Durée :

Deux périodes de 45 minutes