Regarder et discuter

Présentez quelques-unes des 10 œuvres du diaporama « œuvres et artistes » et discutez-en avec votre classe.

(En cliquant sur les onglets, vous obtiendrez des renseignements sur le thème, la composition, l'interprétation et l'artiste.)

Une présentation téléchargeable que vous pourrez étoffer ou manipuler vous aidera également à expliquer ces images en classe.

Légendes

Raconter une légende n'est pas très différent de raconter un autre type d'histoire dans laquelle une leçon ou une morale est transmise du narrateur à l'auditeur. Les légendes sont un moyen d'expliquer un choix ou un comportement volontaire ou involontaire en créant des images visuelles et en expliquant les actes au travers d'exemples. De nombreuses œuvres créées par des artistes inuits contemporains font référence à des légendes.

• Discutez du sens et de l'importance des légendes. Demandez aux élèves de rechercher des légendes dans Internet ou à la bibliothèque. Vous pourrez parler de certaines de ces légendes en classe.
• Demandez aux élèves de choisir un évènement contemporain ayant une importance personnelle. L'évènement peut être lié à un moment au cours duquel ils pensent avoir appris quelque chose sur le plan politique, social, personnel, environnemental, etc.
• Demandez aux élèves de rédiger une courte légende qui enseigne la leçon qu'eux-mêmes ont apprise de cet évènement. Les élèves peuvent tenir un journal intime comme moyen de développer leurs réflexions.