Regarder et discuter

Présentez quelques-unes des 10 œuvres du diaporama « œuvres et artistes » et discutez-en avec votre classe.

(En cliquant sur les onglets, vous obtiendrez des renseignements sur le thème, la composition, l'interprétation et l'artiste.)

Une présentation téléchargeable que vous pourrez étoffer ou manipuler vous aidera également à expliquer ces images en classe.

• Pendant la discussion sur les œuvres du diaporama, passez en revue les éléments et les principes de design, parlez des aspects accentués et expliquez la manière dont les artistes utilisent les éléments et les principes de design pour créer une force expressive.
• Demandez aux élèves de choisir l'une des 10 œuvres de cette leçon et de rédiger un paragraphe expliquant leur préférence pour cette œuvre. Dans ce paragraphe, les élèves doivent évoquer les principes de design utilisés par l'artiste et leur compréhension des idées et des sentiments exprimés dans l'œuvre. Ils doivent également parler de la manière dont certains éléments de design sont utilisés pour créer une force expressive.
• Les élèves doivent approfondir les raisons pour lesquelles ils préfèrent cette œuvre d'art aux autres (si possible, ils doivent définir la raison de leur préférence : en raison des formes, des lignes, du message, du volume, etc.)